The current query has no posts. Please make sure you have published items matching your query.
[caf_filter id='3372']
No posts found
Nuorisotyötä yhdessä tehden ja kuntarajoista välittämättä
Etelä-Karjalassa toteutetaan nuorisotyötä koko maakunnan voimin. Kuntien yhteinen kehittämishanke häivyttää kuntarajoja nuorisotyössä, luo entistä parempia mahdollisuuksia monialaiselle yhteistyölle ja turvaa alueellista yhdenvertaisuutta nuorisopalveluiden osalta. Etelä-Karjalassa nuorisotyöllä on pitkälle juurtuneet perinteet,…
Lasten lukemisen esteet ja hyvät käytännöt
Kotkassa lasten ja nuorten aineistojen lainaus on laskenut 2000-luvun alusta lähtien valtakunnallista keskiarvoa jyrkemmin. Toisaalta Kotkan kaupunginkirjastossa on viime vuosina panostettu lastenkirjastotyöhön, mm. aineistonhankintaa on lisätty, koulun ja kirjaston yhteistyösopimus…
Lukutohtorin rohdot purivat
Seinäjoen kaupunginkirjasto hallinnoi 1.7.2017-19.10.2018 Eepos-kirjastokimpan yhteistä, lasten lukemista edistävää Lukutohtori-hanketta. AVI:n avustus hankkeelle oli 50 000 euroa. Lukutohtori-ajatus kumpusi tuoreen, laajan kirjastokimppamme tarpeista. Eri kokoisilla kirjastoilla oli erilaiset resurssit edistää…
Pelisääntöjä ja yhteneväisiä toimintamalleja – Nuoret ja omatoimikirjastot -hanke
Nuoret ja omatoimikirjastot -hankkeen tavoitteena oli etsiä hyviä käytänteitä, jotta nuoret voisivat käyttää omatoimikirjastoja kirjaston käyttösääntöjen mukaisesti, ilman heille suunnattuja rajoituksia, kuten ikärajat. Aihe onkin ajankohtainen, sillä omatoimikirjastojen ja omatoimisten…
Lukusankari innosti lapsiperheitä lukemaan ja kiinnitti huomion kirjaston palveluihin
Hankkeemme Lukusankari – Lapsiperheet lukemisen lähteille tavoitteena oli lisätä perheiden tietämystä lukemisen merkityksestä ja kirjaston palveluista sekä näin luoda pohjaa lasten tulevalle lukemisharrastukselle ja lukutaidolle. Tavoite saavutettiin noin 9 kuukautta…
Mennään sinne, missä lapset jo muutenkin ovat!
Otsikon ajatuksesta se lähti – näppärintä on tavata lukemisenkin merkeissä siellä, missä lapset ja nuoret jo valmiiksi ovat eli verkossa. Miksi ei siis tuunata lukudiplomista katu-uskottavaa lisäämällä perinteiseen versioon digitaalista…